可以的话，你先把文章复述一遍，再分析一下这篇文章的意思。”
“可以，当然可以。”杨俊树自信的点点头，开始了自己的‘表演’。
夏启彦认真的听着，其他几个老师也在认真的听着。
半个小时后，杨俊树将自己的对文章的理解表达完，问：“这样可以了吗？”
孟佳人忍不住要给杨俊树拍手叫好了。
“分析的很透彻，不光是试卷上提的问题，整个文章都理解很到位。”语文老师道。
夏启彦和另外几个主任也听得点头，问：“韩老师，你觉得怎么样？”