扫动。
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面”
此时木兮已经站了起来推搡着一动不动的青梅，嬉笑着，跳跃着“嗨！一起来，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧咋咋写个不停，等待着下课等待着放学，等待游戏的童年。。。。。”
将要入秋的知了也欢快了起来，不知疲倦地用它那轻快而舒畅的调子，随着音乐有节奏的，知了知了叫着，欢畅而喜悦。
曲毕，院里余音袅袅，欢快无比。
“青梅这是送给你的‘童年’，愿你有一个美好的童年”，其实青梅这个十四年纪应该是有个自由美好的童年的。
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