战争论》、艾宾浩斯的《论记忆》、维果斯基的《高级心理机能的发展》、威特金的《心理差异》、穆勒的《逻辑体系》、维根斯坦的《逻辑哲学论》以及凯恩斯的《论概率》、《系统论》这些学术着作。对周莉这些年轻人来说，看到熟悉的教材不但没觉得辛苦却反而唤起了校园苦读的甜美记忆。由于人多，所有的学员随后被分成四批分别在主楼大会议室、实验楼、射击场、山区练车场进行理论学习、装备使用、特种射击、特情驾驶四个方面的培训学习。