个老师远一点，结果这话一说出口父子二人当即是瞠目结舌。
王获只好把韩语的《师说》拿了出来，告诉大哥老师不过是在学习路上传道受业解惑的，并不是所有老师都是水平高人又正直的，另外，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，所以跟一个老师重要的是学文化，并不是学做人。
大哥还认为是二弟刚被自己老师给修理了一顿，所以看所有老师都不顺眼，倒是在一旁的王莽似有感触。
王获也不多做解释，话已经说到了，如果大哥还不醒悟，那只有等自己回长安时再做计较了。
然后他又对老爹说起回长安应该怎么做，当然不可能也不敢像对大哥讲话那么真接，而是较为委婉的说道：“此次回到长安如果能重任大司马之职，不知父亲有何想法？”
“当然是上佐天子，下安万民。”
“然后呢？”王获继续问道。
“然后？”王莽想了半天后，斩钉截铁的说出了十五个字：“上以遵周公之遗制，下以明将来之法。”
王获知道，老爹经过之前自己在家中的一番实验后，遵周公之遗制说的其实并不一定是想复兴周礼，很有可能还有想效仿周公治世的意思，但也没有说破，而是接过话来。
“既然如此，父亲去往长安时路上不必着急，每到一县也可停留数日，可看看我大汉万民的生活到底如何，这样有朝一日重掌大司马时也便于施政，再加上姨娘有孕在身也不利于急行。”
本来王莽归心似箭，恨不得当天就飞到长安，可是听儿子说的也有些道理，就点头应允了。