快。在学校举行文娱会演或其它集会时，他的表演充满了“凛凛的魄力"，因而常常博得观
众的喝彩。直到他当上将军以后，也常常在酒席上即兴表演他拿手的"神刀流剑舞"，藉以宣
扬他的所谓"虎威"精神。
东条英机的母亲是九州小仓人，具有其实而严谨的性格，在丈夫出征的动盪岁月里，经
常一个人带着孩子为生活历尽艰辛，这对东条英机的"艰苦奋斗"精神也有很大的影响。
东条英机的父母为教育这个顽皮的儿子伤了不少脑筋，可是，他从学习院毕业升到城北
中学以后，仍然是一个爱胡闹的孩子。他总是把功课丢在脑后，常在外边打架，因此母亲曾
不止一次地被叫到学校来。
有一回，东条英机和大孩子打架，被人狠狠地揍了一顿。大孩子把他按倒在地，勒紧他
的脖子，问他"服不服"，可是，不管勒得怎么紧，他绝不说一个"服"字，最后含着眼泪还是
不认输。因为他太犟了，反倒使对手心软了。
谈到童年的往事，东条英机在就任陆军大臣前夕，在宴请昔日校长深井鉴一郎时，深有
感触地说：“我小时候是个很顽皮的孩子，我记得受到深井先生严厉训斥就有三次以上，先
生说：‘像你这样的学生干脆退学算了！'"深井也很坦率地说：“英机在爱打架和不服输这
一点上，确实是全校的冠军。”
随着时光的流逝，“大和魂"在这个顽皮少年身上扎了根，军国主义的思想不断地渗入
他的骨髓。在军阀父亲的熏陶和影响之下，东条英机决心像他父亲那样，要作一个驰骋四
方，横行侵略，为日本天皇东征西杀的武士道军官。在这种思想的支配下，他于明治３２年
９月１日，也就是在他１６岁的那年，进入了东京陆军地方幼年学校。至此，他迈出了自己
作为职业军人生活的第一步。
身穿梦寐以求的草绿军装，东京陆军地方幼年学校第三期５０名学生的入学典礼开始
了。站在讲坛上进行"训示"的是日本法西斯军官关谷铭次郎中佐，他号召学生"要刻苦奋
斗，严于律己，成为一名忠于天皇的合格军官。在战争中要勇猛衝杀，视死如归，为日本征
战建立功勋。”
东条英机听着校官的训导，诚惶诚恐，站在市谷台上仰望那雄伟壮丽的皇宫沉默静思，
决心将来报效帝国。可是，他升入东京地方幼年学校以后，成绩还不算太好。他身材虽然矮
小，但举动敏捷，打起架来很厉害。"打架王东条"这个名字在这里也使同学们感到害怕。
在学科中，东条英机最讨厌的是图画，当然画的也不好。有一天上图画课时，他画了一
排三四十个圆圈，并把这张奇形怪状的画大模大样地交上去了。教官看到这张奇形怪状的
画，立即把东条英机叫过来责问。他扫了一眼那张画，振振有词地说：“这张画，画的是大
日本皇军的军帽。”
教官一听，火冒三丈，立刻用武士道的精神，抽了他两个嘴巴。
后来，东条英机对自己的子女常常谈到这件事。他说：“那时候我以为军人练习画画没
有什么用处，因而也不去重视它，才干出那种荒唐的事来。当了军官以后，我十分懊悔，有
时出去演习，需要画些地图或草图，很吃力。这时我才懂得“无论哪门功课都不应抛废，各
科都是需要的。”
不过，东条英机在升入二年级的时候完全变了样，像是换了一个人。
关于他的转变的动机，有这么一个故事：有一天，他跟七、八个同学打架，由于寡不敌
众，被打的狼狈不堪。于是他想：“气力再大，也只能对付一个敌人。要战胜众敌，还得靠
学问。"东条英机边流泪边领悟做强人的道理。
从此，他用品功来。关于这件事，他的同学桥次郎中将曾这样说过：“我们不了解他出
于什么动机，可是他确实变了样。于是，'闹事党'这帮人对突然认真起来的东条进行了迫
害。他们寻衅闹事，殴打东条，但是他无论处于什么样的困境，都决不求助于人，自始至终
靠自己的力量去拼搏。正因为他具有这种顽强的性格，所以全靠自己的力量终于击退了'闹
事党'的迫害。”
在地方陆军幼年学校的三年岁月里，给予他直接和间接影响的教官，除了前面已经提到
的关谷铭次郎中佐外，还有后来的校长桑畑景尧中佐和学监仓石一中尉。仓石一中尉，以他
所写的《白雪皑皑》这首军歌而着名，是青森第五营八甲田山遇难事件的倖存者，后来在日
俄战争中战死。还有后来的学监饭田毅中尉，他在日俄战争中失掉了一隻胳膊。再一位就是
高年级的学监林大尉，他虽属预备役，但自从东京陆军地方幼年学校创建时就担任学监的总
负责人。此人善于骑射，杀气腾腾，他就是１９３７年"八一三"在上海惨杀中国人民的臭名