“混帐，领导都是干什么吃的？再不给我们个解释，我就翻过去了！”一个男孩儿愤怒地说着，然后迅速的向20米的铁网上爬去。同学们和老师急忙都说着“快下来危险啊！”
他并不做理会，只是继续往上爬，用了大约两分钟就爬到了20米的铁网的顶端。我姑且将他称之为：想要回家的圣斗士。
“看我厉害不厉害，这么快就爬上来了！待我翻下去再去翻那个100米的，给你们做个示范。”高处的人向我们喊着话。
“天，你翻个20米的就好了，那个100米的就不要去了！”我们都被他的想法吓到了。
“翻100米的那个我也就是说说，我还想要我这条小命呢！你们也快些翻过来吧，这边是小花园，总比大夏天的挤在小操场里舒坦得多！”
他说的确实在理，我和一些同学已经忍不住想要翻过去了，我们一拥而上翻过铁栏，老师根本拦不住。小花园儿很快就被我们这些翻过去的人占领了。
望着那个100米的铁栏儿一时也想不出什么办法，于是男生们组织踢球，女生们坐在椅子上，插着耳机听歌或是拿出小说来看。不再继续纠结于能否回家的问题上了，只是等着学校的解释。
我看着看着小说，内层的铁网突然有一部分上升了，出现了能容一辆公交车通过的空间，被内层铁网困住的学生，急急地冲向那里，却被从教学楼中飞速衝出的武装部队拦住了。
随后学校车库的大门打开，一辆校旅车通过那个空间开到了我们所在的区域，然后铁网又落了下去，堵住了那里。
内部的学生暴动了，他们愤怒的喊着推挤着“让我们出去，我们要回家！”学生们齐齐向前铁网上爬去，爬的最快的学生中了一枪，从15米高的地方掉了下去，他的身子飞速落下，重重的摔在了地面上，毫无疑问，他死了。
在铁网上疯狂的爬着的学生们，顿时冷静了下来“我们不爬了，放过我们吧！”然后爬下了铁网，乖乖的听从武装部队的安排，迅速的分班排好队，在军人的带领下，走进了教学楼。我不知道他们会经历怎样的事情。
在花园中的我们看着迎面驶来的校旅车一脸警惕，快速聚集在了一起，脑子猜想着坐在里面的人物。校旅车在我们面前停了下来，坐在校旅车内的竟是学校的领导们！
车门打开校长走了下来“我的学生们真是好大的胆子！为了回家竟都不想要自己的小命了？”
“不要小命？校长，请给我们一个解释吧！武装部队怎么会在我们学校，还杀了人？”
“是啊校长，学生的死已激起了我们的愤怒！应该给我们一个合理的解释，不然就别怪我们不再尊敬您！”
“切，老子只想回家有什么错吗？”
“你们以为现在是什么时候，你们以为你们的家还在吗！”校长沉痛地说。
“老头你什么意思？喂，别吓我们啊？？”听到校长的这句话，我们沉默了一会儿，“我们想要解释？？”
“诶，罢了，我且带你们出去看看。”校长谈了口气，“能不能回来就看你们的气运了？？小心虚无。”
“什么是虚无？”“你们看到就会明白了？？”
他带着我们上了车。车上有四五个武装军人，六七个学生，和八个校领导。
“车上的人够多了！”军官嚷道。大约又上了十余个学生后车门就关上了，剩余的学生们叫嚷着，拍击着车门“让我们上去！”
司机师傅狠狠的踩了一脚油门儿飞速的开了出去，一处100米的铁网向上升起，车从下面开了出去，然后铁网迅速落下，关住了那些学生。
“他们是幸运的，不像我们要去当别人的小白鼠！”原本就在车上的学生A一脸苦笑的说道。
“你这是什么意思？什么小白鼠？”我们慌张的问着。
“啧啧，看来你们是被骗上来的呀，校长没告诉你们吗，真可怜？？”原B同情的看着我们然后笑了笑。
校长悠悠的嘆了口气“不知道将会去到哪里才是幸运的吧，但迟早是要告诉你们的，你们是否都想要知道？”
“瞒着我们很好玩儿是吗，都要当小白鼠了当然要知道真相！”我们要求知道真相，就算是当小白鼠也要当个明白。
“这个现象，我们姑且称之为古噬现，即古代吞食现代，是一种空间错位，被吞噬的那部分现代不知道是否还存在，由于这种不合理的空间扭曲现象，出现了一种名为虚无的裂纹，凡是碰到虚无的人，都消失了，我们不知道他们去了哪里，是活着还是已经死了。
所以我们需要有人去做当白鼠，我们需要一个能够碰触虚无而完好归来的人，去验证我们的猜想，告诉我们，虚无，是否等同于空间裂缝，是否有人能够在空间裂缝之中穿梭，穿梭于古代和现代。
恕我直言，在座的各位都并非常人，经过特殊仪器探测，你们是存活机率最大的白鼠。一旦证实了这个猜想，你们将被数亿人讚颂你们的勇敢！”校长老头向我们解释道。
“为了猜想，这无人证实的东西，竟然要我们去送死，还说的这么冠冕堂皇，罢了，这么多武装军人，估计我们也是跑不了的，只有用生命一赌了？？”我们看着校长冷笑，“老东西，你也跑不了，等着跟我们一起做小白鼠吧！”
“哈哈？？哈，我这把老骨头就不陪你们瞎折腾了。”校长尴尬的笑笑擦了擦头上的汗。
我们不想再说些什么，只是静静的坐着，看着窗外的风景，我们穿梭在山林中，