这压根就不是一场战役能完成的事！事实上，高句丽各种反叛不断，持续数年。
四爷就说，「朝西，西域不稳，需要兵钱粮；朝东，高句丽将需要数年才可稍平其事。北怕突厥遭灾，不是寻求援助，就是要偶发抢掠；南怕水患起民乱。这个时候，用兵尤其要紧。要用兵，不仅得有利器，更重要的是钱粮补给。可这东南西北这四个方向，哪个不是路途遥远，一旦出征便有不能为继的风险。更何况，利器不是一日能打造的。朝廷也没能力给上上下下都换上利器。这是需要时间的！因此，我们估计，这两年的战事，不会乐观。这仗不管是谁去打，结果都不会改变。」
李绩就明白了，这是说，这个时候不退什么时候退？自己老了，退了。他才接手，又不擅于兵事，所以，这仗叫谁去打，都跟英国公府无关。
这个主意，是真滑头！
他不好意思的动了动，然后看向公主。
桐桐也知道李绩什么意思，就道，「……父皇未必乐意驸马太过于急切的接管这些，慢一些，缓一些，是合适的！母后心里必是有想头的，但是太急切了，父皇生了忌讳，反而会坏了母后的事！我是辅国公主，可如今这个位子，却也是难。正好夹在中间，有时候是左也不是右也不是！若不是怕犯忌讳，我都愿意领兵出征去。可我便是有此能，有此心，朝中上下，无一人会应允。大唐的军制……其实是用起来不好用，想动又不好动。您说，短期内除了此法，还有何法可想？况且，咱心里知道，大唐疆域广阔，可本身人口却增长缓慢。用极少的人口，去驻守广袤的国土，还得震慑异族，这远不是捉襟见肘那么简单。」
这话可谓是说的清楚明白！
大唐而今的人口，不足四百万户。就算是按照四百万户算，每户也按照十口人算，这才四千万的人口。
可实际上，真没四百户，每户平均也不到十口人，所以而今大唐的人口肯定不足四千万。这个人口数量，大致相当于后世一个省的人口总数。当然了，还不能是山东四川那种人口大省。就是普通的一个省的人口而已。
把一个省的人口分散到偌大的国土面积上，算一算就知道了，大唐除了长安和大城之外，而今远没有到繁盛的程度。
人口是财富，对吧？只有这么点人，你把达官显贵从里面拿掉，把奴仆从里面拿到，把妇孺从里面再拿掉。请问，真正能用于生产和战争的青壮人口有多少？
而这么点人口，那么长的边境线，又要驻守，有要补寄运输，怎么操作？
李绩沉默着没言语，良久才笑了一下。从英国公府的角度讲，此二人当家，英国公府无虞！可从大唐的角度讲，这两人的话把他说的心里难受。大唐是在走上坡路的，国力会日渐强盛。可危机却也潜藏，一但触发，无法收拾呀！
他起身，摆摆手走了。他想，他也该告老，凡大朝进宫去就罢了。英国公府，很该关闭了府门，好好的消停几年才好。正好把敬业那孙子捆绑在家里——侍疾。
把人一送走，四爷和桐桐怅然。眼前的局面就是如此，有些事，不是你想去干就一定能干成的。就像是高句丽，叫桐桐去就立马能平定叛乱使得这个地方长治久安吗？
做梦！
自然的规律不可逆的时候，就得韬光养晦。总之，桐桐不能是个叫人看着就是个权利慾旺盛，万事都想沾手的人。若是如此，她便成了权利斗争的牺牲品，孰为不智！
四爷拉了桐桐去看乐器，「想学哪个？我学了好教你？」
林雨桐头大，真学这玩意呀？这可难为死人了。从这些奇奇怪怪的乐器中走过去，抬手扒拉了扒拉。像是琵琶，据说李渊就弹得极好。可以上手……感觉好复杂。
最后桐桐眼睛一亮，抬手拿了鎏金的唢吶，「这个吧！」
四爷：「………………」这个你什么时候不能学，为什么非得现在学！大唐的乐器不是什么时候都能碰上的。
看别管啥时候，对于一个没有艺术细菌的人来说，学相关的东西那都跟上刑一样。你又何必来为难我？
就唢吶！
四爷抬手给没收了，整天家里响唢吶声，好听呀？
桐桐手又摸了个竹板，像是快板的前身。几块竹片穿在一起。才摸到手里，四爷又给没收了，拉了桐桐坐在一架琴的边上。
林彤抬手拿了排箫，「我学这个……」别叫我弹琴。
也行！排箫是吧？学吧。
于是，一天里总有那么一会子工夫，典雅的的琴声里总会夹杂几声不太协调的音调。府里的奴仆刚开始都好奇的朝那个方向看，可一天天的，慢慢的也都习惯了。
武后斜靠在榻上，身上搭着棉褥子，她手里捧着一本《汉书》在来回的瞧。有时候这一页翻过去了，她会重新倒回去再看一遍。
琴声阵阵，清幽非常。
这是明崇俨在奏琴。
在这个地方奏琴，武后听的见，圣人也听的见。
琴声缥缈，沉下心去倾听的人真如坐在云端，仙鹤伴在身边。
圣人泡在温泉池水中，热气缭绕，靠在池壁闭上眼睛，仔细听来，确实是閒云野鹤，萧遥自在。
一曲终了，圣人召了明崇俨。
明崇俨看着散淡的帝王，再想想一日不曾释卷的皇后，收敛的情绪。