除了以上两类机器人，还会有各类机器人应用在公司各个位置。为此，公司将铺设专用的机器人通道，尽量避开人类，如果有冲突，那将优先人类和汽车通行。在未来，智能机器人会越来越多，人类主要做创造性科研工作。当这个决定在员工内部公开后，员工们兴奋地讨论，也有部分员工担忧自己工作会不会被机器人取代。针对这个问题，公司将安排培训，不会辞退员工，将安排到新的岗位进行工作。现在，公司要生产智能机器人，就需要一部分工人，将从公司其它车间调走一部分人员。如此一来，公司每年对新工人的需求会降低，而对科研人员的需求还是和往常一样，甚至更多一些。员工讨论，感慨公司这几年发展迅速。11月21日，下午下班。沐阳回到家里，看到老婆在批评儿子。儿子低着头，站在沙发前，沙发上坐着一脸愁容的宋雪露，正耐心地教育他：沐阳站在儿子背后看母子交流，一会后，大概知道怎么回事了。学校的老师向宋雪露反馈，他儿子上课喜欢做其它事，影响到同学了，大家一起学着叠纸飞机，严重影响了上课。老师也很开明，觉得沐小凡很聪明，或者应该上高年级也是可以的。同时，叠纸飞机也不算是什么事，还能加强动手能力，但是不能在上课时这么做。沐小凡这边，觉得他听懂老师讲的内容了，感觉到有些无趣，然后想做自己喜欢做的事。而宋雪露觉得，孩子已经有一点叛逆了。当然，这种喜欢动手的爱好她是赞成的，但问题是她儿子纯粹是觉得无聊才这么做，而不是去研究，所以她才头疼。晚饭后，沐阳单独找来儿子，问他是喜欢叠纸飞行，还是无聊才叠纸飞机。沐小凡还是坚持自己的想法。沐阳把准备好的两沓4纸放在桌子上，一沓就是500张，这下子，沐小凡双眼瞪大，又看了眼父亲那认真的表情，只好叠下去。一个小时后，地面上堆了各类飞机，沐小凡对叠飞机已经有些反感了。在这一个小时里，沐阳也知道儿子根本就不是喜欢叠飞纸，但他还是耐心地教他叠各种各样的飞机。两个小时后，沐小凡不想干了：沐阳笑了笑，指着没叠多少张纸的纸飞机，然后再指依然非常厚的4纸，故意吓唬他，半个小时后，沐小凡哭了：这下子，沐阳才满意地放下纸，其实他也叠吐了。沐小凡用手擦眼泪，终于松了一口气，在家里，他最怕爸爸。沐阳拍拍儿子，让他自己收拾这些纸飞机，也很满意这一次教育。第二天，沐阳如常上班，准备去考察空天飞机和宇航员的训练情况。
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