文哥儿绞尽脑汁想了一会，才挤出个勉强还算过得去的答案来：「用的应该是韩昌黎说的『物不得其平则鸣』。」
「这算是其一，」李东阳慢悠悠地追问，「还有呢？」
文哥儿：「…………」
刘伯温啊刘伯温，你不去当你的大预言家，无缘无故学人写词做什么！
写词就写词，怎地还用典呢！
更过分的是！
一句话还不止用一个！
文哥儿那是抓破脑袋都想不出来。
岂有此理！
为什么要为难难得出来春游的小孩儿！
按年龄来算他应该还在念幼儿园来着！
李东阳见难住了文哥儿，乐道：「『何不食肉糜』都没读吗？」
文哥儿当然知道「何不食肉糜」，那是晋惠帝问的话。
可蛙声公私他却是不晓得的。
李东阳见他在那抓耳挠腮老半天都答不上来，便笑眯眯地给他讲了段「官蛙私蛙」的典故。
原来是晋惠帝这傢伙走园子里听到蛙叫声，问左右说：「此鸣者为官乎？为私乎？」左右答：「在官地为官，在私地为私。」
于是晋惠帝下令说：「若官虾蟆，可给廪！」
官蛙给吃官饭！
这也是晋惠帝流传下来的荒唐言辞之一。
这「为公乎，为私乎」的疑问荒诞中又带着点哲理，大伙写诗写词都挺爱引用的。
李东阳讲完典故由来还给文哥儿补了一刀，倚着旁边的谢迁怂恿道：「连这么常见的典故都不晓得，看来是你这位大先生安排的功课太少了。」
文哥儿：！！！！！！
可恶，老李害我！！！
文哥儿决定一会就去把小青蛙放归大自然。
同是被命运扼住咽喉的可怜人（蛙），何必相互为难！
作者有话说：
文哥儿：小青蛙啊小青蛙，早知会这样，不如不相遇！
更新_(:з」∠)_莫名干啥都提不起劲
全勤不想赶，榜单不想爬，不仅不想努力赚钱，连花钱的欲望都很小（可能每个月都有这么几天（x
没错昨天全勤又完球了（x
註：
①浸种二月初，插秧四月中：出自陆游的《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》
时雨及芒种，四野皆插秧：出自陆游的《时雨》
②尽信书，不如无书：出自《孟子》
③问青蛙、有底不平鸣，真箇为公私：出自刘伯温的《八声甘州》
④何不食肉糜、官蛙私蛙：出自《晋书》
【帝文尝在华林园，闻虾蟆声，谓左右曰：\"此鸣者为官乎，私乎？\"或对曰：\"在官地为官，在私地为私。\"及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：\"何不食肉糜？\"】
⑤「若官虾蟆，可给廪」：出自《水经註疏》的：【《晋中州记》曰：惠帝为太子，出闻虾蟆声，问人，为是官虾蟆、私虾蟆？侍臣贾胤对曰：在官地为官虾蟆，在私地为私虾蟆。令曰：若官虾蟆，可给廪。】
⑥还查到《幼学琼林》记录了「为公乎，为私乎」这个典故
这本书在明末清初时流传到日本，名字是《成语考》，且流传过程中被书商託名（？）为邱浚所作，反覆再版了八九次！
老丘名扬日本，大受好评！（bushi
国内版本署名大多是程登吉
第170章
得益于李东阳的仗义出手田里的青蛙可算是免遭毒手，连旁人提议要去抓，文哥儿都义正辞严地表示青蛙是益虫，咱不能祸害青蛙。
为表示自己说得很有道理他还给小豆丁们科普了益虫的概念。
这地里跳的青蛙天上飞的蜻蜓还有到处嗡嗡叫的蜜蜂，那可都是林间田里的好帮手人类的好朋友我们要和它们友好相处！
文哥儿还给大伙科普了别的益虫，比如那四川的白蜡虫知道吧，白白的趴在树上的养好了能拿来做蜡烛呢！
还有那云南的紫胶虫知道吧，紫色的也是趴在树上的养好了能产出紫胶。
那两样东西可好用了，天然又无害，拿来搓药丸子堪称一绝，拿它给黄连一裹你怕是都尝不出苦味来的。
要是再混点糖浆进去味道甜滋滋的你怕是还想把药搁嘴里舔了又舔呢！
就是别千万别舔太久多舔几口说不准就舔着里头的黄连了。
那滋味哟肯定没有人想尝试！
那一套又一套的说法，可把小豆丁们唬得一愣一愣的。虫子还能产出蜡和胶来的吗？！
不少小娃儿忍不住跑回去问自己亲爹。
杨廷和他们这些带崽出行的爹很快接收到自家孩子七嘴八舌的提问。
有的问蜜蜂真的「为咱辛苦为咱甜」吗？这是听了文哥儿瞎掰的。
有的问蜡烛真的是用很多很多虫子做的吗？这是对家里的蜡烛生出了一丝丝心理阴影的。
还有的嚷嚷云南在哪他要去云南！他要去云南抓好多好多紫胶虫，再去四川，抓好多好多拿来做药给祖母吃，祖母每天吃的药就再也不会那么苦了！
这娃儿的话一说出来，格局顿时就打开了，思想顿时就升华了，顷刻间赢得了不少人的讚赏。
不少人对这些鸟兽虫鱼的了解却是不多，不太能应对这些孩子的问题。
蜜蜂蜻蜓之类的还好，大家都是见过的，能说出个所以然来，像白蜡紫胶之类的玩意他们就不太懂了。