里长道：「这个简单，都是村里娃儿，吆喝一声就到齐了！」
等文哥儿过足了种苜蓿的瘾，跑来竹轩找他祖父和他爹，赫然发现只剩王老爷子在那儿歇脚。他不由得跑过去追问：「爹呢？爹去哪儿了？」
「里长请他到社学去了，说让他给社学的娃子讲几句话。」王老爷子随口答道。
「不是放假吗？怎地社学还要上课？」文哥儿奇道。
「里长说想让村里的娃子们看看你爹这位状元郎，特意把他们都喊回去的。」王老爷子感觉得到里长越发恭敬（还有点羡慕）的态度，心情非常好，感觉就像是回到了余姚老家。
他走到村头，别人喊他一声「状元爹」；他走到村尾，别人也喊他一声「状元爹」，那滋味哟，别提多快活了！
他这辈子最骄傲的可以说有两样东西：一样是养竹子的本领，另一样则是养儿子的本领！
别人喊他一声「竹轩翁」，他乐到不行；别人喊他一声「状元爹」，他也浑身舒泰。
简直像是大夏天喝了一大碗冰饮子，从头舒坦到脚。
文哥儿可不懂他祖父的骄傲，他听说里长把人放假的娃喊回学校听状元讲座，十分同情地说道：「放假还要回学校补课，真是太惨了！」
王老爷子瞪他一眼，说道：「你天天活在状元堆里，自然是身在福中不知福，旁人想见到个状元可不容易！」
三年才考一次科举，百来年也就那么三十来个，按照祖籍来划分的话还得分别匀到两京十三道去。每个地方上能分到几个？
钱福这状元就是他们那边自开国以来的唯一一个来着。
文哥儿听他祖父这么一教训，也觉得自己整天泡在状元堆里，居然觉得状元不稀罕了。
这可不行，骄傲使人自满！他还远远不能满，他还要往脑袋瓜子里装好多东西来着！
文哥儿道：「他们往哪走的？我也想去看看！」
社学他是听说过的，就是大明义务教育嘛。不过他还没见过真正的社学，不知道明朝的义务教育学校到底是什么样的。
王老爷子不算读书人，没打算去社学转悠，只给文哥儿指了个路便背着手到竹林里看竹去了。
文哥儿领着谢豆往村里跑，很快瞧见他祖父给他指的社学。
许是村里人掏钱翻修过，社学的房舍看起来挺结实，走近一看更觉讲堂里窗明几净。
瞧见最大的讲堂里坐满了小萝卜头，文哥儿转头朝比自己跑得慢的谢豆做了个噤声手势。
两人蹑手蹑脚地走过去，趴在窗边看王华给人开状元讲座。
因着都是第一回 见到状元郎，小萝卜头们还是听得很认真，一点都没有假期被强迫补课的郁闷。
只不过到底都是小孩子，当有个临窗的小孩不小心扫见文哥儿两人，开小差这种事不可避免地像涟漪般往周围扩散开，一个两个都不由自主地把目光往外转。
还有胆子大地窃窃私语起来：「那是谁？」「没见过啊！」「有个好像是里长说的小神童！」
王·临时教师·对台下情况一目了然·华：「…………」
王华把目光转到窗外，一下看见了在窗外探头探脑的文哥儿。
他暂停了自己的状元讲座，绷着一张脸朝文哥儿招手，示意他和谢豆都进来。
谢豆很有些不好意思。
文哥儿倒是屁颠屁颠跑了进去。
结果王华给小萝卜头们介绍，说谢豆豆他爹也是个状元，谢豆豆读书可认真了，大家以后要是读书遇到什么不懂的可以找谢豆豆讨论。
文哥儿积极地在旁边看着他爹，意思是「我呢我呢」「爹你怎么还不介绍我呢」。
王华便慢悠悠地补了句「这是犬子王守文」「碰上疑问勉勉强强也能找他讨论」。
文哥儿听他爹介绍得这么敷衍，还说什么犬子不犬子的，贼拉不高兴！
不过在外人面前，文哥儿还算给他爹面子，没用「犬父才能生出犬子」之类的遗传学知识来和他爹抬槓。
就这么简单地被介绍了几句，文哥儿和谢豆很快被撵去后排坐下。
王华的状元讲座顺利进行。他本来就搞过好几年的教学工作，这算是他的老本行，劝诫起学生来自然一套一套的。
到状元讲座快结束时，王华还点名让文哥儿上来给小萝卜头们背一背《明日歌》。
这首诗内容浅显，用词俗白，很适合拿到社学来劝学。
文哥儿：？？？？？
最怕蹭课突然点名！
对上他爹脸上的笑容，文哥儿也没办法，只得跑上去给小萝卜头背了首他抄过的诗文。
这一刻，写《明日歌》的钱福再度被列入他的记仇小本本上。
好在文哥儿现在每天早上还在坚持带胥吏们晨诵，区区读两首诗对他来说完全不在话下。
他诵读时不是那种照着书本直来直去往下念的枯读，而是念得顿挫有度，该和缓时和和缓，该激昂时激昂，轻轻鬆鬆就把人带进诗里去，恨不得一句句跟着他念，追随他的诵念行走在诗里文间。
小孩子的注意力本来就容易分散，要是没掌握适合的句读技巧，读起书来便只是嘴巴动了，脑子根本不会跟着动，自然达不到「读书百遍其义自见」的好效果。
文哥儿「好为人师」的毛病又犯了，把钱福的《明日歌》念完便走下去问有没有人能记住。