把这些都看作是挑战，这节课是否上出了你心中想要的成效，这次作业批改有没有让你发现学生掌握知识点的状况，教学设计是否有新意，是否能够激发学生的学习兴趣等等等等，你把过程中所有的虐都当成享受，这样是不是会快乐很多呢？”
申文学说的是教学上的道理，杜云舒马上类比到自己和卢明凯身上。
如果把追求卢明凯的过程所有的虐都当成享受，那样的过程就会愉快很多。
“是是是！”杜云舒响亮地回答申文学。